Деревья

По мнению американского врача Глена Домана, основателя "Института ускоренного развития ребенка" занятия с карточками (даже по 5 минут в день) стимулируют развитие различных отделов головного мозга, благодаря чему у ребенка формируется фотографическая память, ребенок развивается гораздо быстрее сверстников, и с рождения открывает для себя мир энциклопедических знаний.

Подробнее о методике Г. Домана можно прочитать в книге Е. Башковой "Как вырастить вундеркинда".

Варианты игры с карточками:

Для детей от 3 месяцев.

Показываем карточку. Например, карточка из домашний животных "Кошка". Расказываем малышу: это кошка, у нее четыре лапы, голова, уши, два глаза, нос, хвост. Показываем на карточке. Коша живет вместе людьми, охотится на мышей.... и так далее, что вы сами знаете про кошку. Изобразите как это животное ходит, какие звуки издает. Детям это очень нравится, они будут с интересом на вас смотреть, а потом и пытаться повторять. Рекомендуется показывать один раз в день по одной карточке. Пять раз в неделю. Таким образом, одного набора карточек Вам хватит на один месяц. После этого, набор карточек следует заменить.

Для детей от 1,6 года.

Если вы еще не занимались с ребенком по карточкам, то начните с игры для 3 месяцев. Если ваш ребенок уже знаком с карточками, то он прекрасно знает животных, растения, транспорт и т.д. Тогда с ним можно поиграть в игру "Магазин".  Разложите перед ребенком 4 карточки, например, овощи. Возьмите несколько игрушек. Пусть они приходят в магазин за покупками. Разговаривайте за них разными голосами, пусть они будут очень вежливые, говорят "здравствуйте, пожалуйста, спасибо". Это будет приучать ребенка к вежливости и правилам общения. Пусть, например, мишка пришел в магазин: "Здравствуйте. Дайте мне, пожалуйста, вот это яблоко. Спасибо. До свидания". Если ребенок ошибся, и дал не ту карточку, ни в коем случае его не ругайте и не стыдите, за то что он перепутал. Пусть мишка скажет: "Нет, это не яблоко, а груша. А я прошу яблоко". После "покупки"  добавляйте карточки, чтобы выбор был все время из четырех карточек. Играя в эту игру, вы поймете что усвоил ребенок, а с чем еще нужно поработать. По этой схеме, можно играть, что игрушки приходят выбрать деревья, чтобы посадить их окола дома, или найти себе друга (карточки животных, насекомых и т.п.).

Для детей от трех лет.

В этом возрасте дети любят подвижные игры. Можно поиграть в аналог игры "Верю-Не Верю". Для этого потребуется небольшой легкий мяч. Вы договариваетесь с ребенком, что он ловит мяч только в том случае, если вы называете домашних животных. В противном случае, он должен отбить мяч. Для большего азарта, можно начертить клеточки на земле (или разложить листы цветного картона, если вы играете в комнате). При правильном ответе ребенок перемещается на одну клеточку вперед, при неправильном - остается на месте. Можно играть в "Съедобное - Несъедобное", "Верю - Не Верю", "Противоположности", на что хватит фантазии.